走进新教材,推动新课堂
——淮北市2024年小学英语新教材教学实践研讨活动
为进一步落实《义务教育英语课程标准(2022年版)》理念,扩大单元整体教学实践成果辐射范围,促进以项目式学习及跨学科主题学习等方式提高学生素养,持续推动新教材课堂教学的实施,提升淮北市小学英语教师专业水平,10月30日,小学英语新教材研讨交流活动在市首府实验小学四楼会议室举行。
本次活动分为两个主要环节,首先是新教材的教学展示,其次是教学实践的研讨。在教学展示环节,我校英语教师方琦主讲了人教版小学英语三年级上册Unit 2 Different families的B.Start to read & C.Reading time部分,本课以以“love”为主题,狮子王“Simba”交友为主线,安排了不同难度层次的任务,利用跨学科教学突破难点,多元评价贯穿始终,引导学生理解家庭的多样性,表达对家人的爱。
在教学研讨环节,淮北市教育局教研室英语教研员吴莹莹老师主讲了《小学英语教师观课议课策略及实践》,分享了有效的观课议课策略,为教师们提供了宝贵的教学实践指导。
听课教师积极参与教学研讨,大家认为方琦老师具有扎实的基本功和高超的课堂驾驭能力,在教学中能够立足新课标,落实英语学习活动观,并将课程理念落实于实际教学,促进学生英语核心素养的发展。教师们纷纷表示今后要积极践行新理念,用好新教材,工作中取长补短,共同提高,为学生提供更优质的教育。
期待附小教师未来能有更多的机会,与全市优秀教师共同探讨和实践新教材的课堂教学,为提高小学英语教育质量贡献力量。
(文:方琦/图:首府教师 /审核:张春红/审校:孙幸兰/终审:李曙光)
终审:附小
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