为推动核心素养理念下的课堂教学改革，探索指向核心素养的新型课堂教学样态，紧跟时代步伐，11月1日，附小组织全体语文教师到濉溪县城关第一小学参加2024年课改中国行公益师训会。

本次师训会在庄严而又隆重的开幕式中展开。随后的教学展示环节中，第一节课是来自淮北濉溪城关第一小学李丹丹老师执教《夏天里的成长》，第二、三节课是来自浙江省桐庐县城南小学的教师张菁、校长张仲良执教《大自然的声音》、《乌鸦喝水》。三位老师的课程设计立足课程标准，紧扣核心素养，以任务群为驱动，尽显学科育人导向，创设了真实有效的学习情境，为参会人员带来别具一格的听课盛宴。在课后访谈环节，执教教师就与会教师在教学中的困惑，结合具体的教学案例和对语文教学的思考，进行了解答和交流。

下午，濉溪县城关第一小学进行了班级文化展示。随后分别是合肥市屯溪路小学名师梅明松作专题报告《基于“视域融合”的阅读教学策略探究》、合肥市习友路小学名师高丽作专题报告《“双新”背景下整本书阅读课堂教学探索与实践》、浙江省桐庐县城南小学校长张仲良作专题报告《导学、助学、自学：素养立意下“三力”课堂的建构与实施》。

本次公益师训会，有助于附小老师们全面、深入、准确解读新课程标准，广泛、充分、沉浸式掌握核心素养，为其今后的专业学习提供指导性意见，使其教学变得轻简高效，进而推动附小教育教学高质量发展。

（文：倪小玲/图：汪梅/审核：张春红/审校：孙幸兰/终审：李曙光）