为深化课程思政教学改革，探索学科育人新路径，近日，我校教师代表李亚平、李健美两位老师赴北京，在中国人民抗日战争纪念馆这一具有特殊历史意义的地点，参加了“为党育人 为国育才——用‘国数课’讲好抗战故事”课程思政专题研讨会。本次活动将理论研讨与实地感悟深度融合，为与会教师带来了一场思想与智慧的盛宴。

研讨会上，全国著名数学特级教师华应龙等教育名家亲临现场，华应龙老师和其团队的老师带来了一些精彩课例。名师们的课堂别开生面，妙地将抗战历史中的战略谋划、资源调配、数据密码等元素转化为一个个生动的数学问题，引导学生在解决数学问题的过程中，自然而然地走进那段烽火岁月，深刻感悟到数学在民族存亡关头所扮演的重要角色，体会先辈们的智慧与艰辛。他的教学实践充分证明，思政教育并非生硬说教，而是与学科知识水乳交融的“润物无声”。

除了精彩的课例展示，名师们的讲座也从理论高度阐明了课程思政的内涵与方法。他们指出，数学课堂不仅是公式与定理的传授，更是思维训练、价值塑造和家国情怀培养的重要阵地。利用“抗战故事”这一宝贵资源，可以为看似抽象的数学知识注入灵魂与温度，引导学生在铭记历史中树立科技强国的远大志向。

在学习期间，教师们还参观了抗战纪念馆。馆内珍贵的文物、震撼的历史影像与刚刚聆听的课例相互印证，让大家对如何挖掘学科中的思政元素有了更直观、更深刻的理解。教师们纷纷表示，此次学习“收获满满”，不仅领略了名师的教学艺术，更明确了今后教学改革的方向。大家决心将所学所悟内化于心、外化于行，积极探索将爱国主义教育、理想信念教育有机融入日常教学，切实履行好“为党育人、为国育才”的光荣使命。

（文图：李健美/审核：张春红/审校：孙幸兰/终审：李曙光）