2025年5月21日，“教研江淮行·皖美课堂”在安徽省铜陵市义安区实验小学如期举行。为紧跟教育改革步伐，提升数学教师的教学水平与专业素养，淮北师范大学附属实验小学组织李亚平和孙珂两位老师参加了本次教学观摩活动。

活动伊始，在简短的领导致辞与活动介绍后，精彩的课堂教学展示环节拉开帷幕。来自合肥市长江路第二小学的阮慧敏老师带来了一年级下册《按标准分类》的教学展示。阮老师以生动有趣的情境导入，引导学生在实际操作中理解分类的标准和意义，让孩子们在轻松愉快的氛围中初步建立了分类的概念，培养了他们的数据意识。紧接着，铜陵市金口岭小学的赵永康老师展示了四年级下册《平均数》一课。赵老师通过丰富的生活实例，深入浅出地讲解了平均数的概念和计算方法，让学生深刻体会到数学与生活的紧密联系，有效提升了学生运用数学知识解决实际问题的能力。

随后，合肥市六安路小学中铁国际城校区的朱靖老师针对《亲历分类过程 萌发数据意识》进行了深入阐释，分享了在教学过程中如何引导学生亲身经历分类过程，逐步培养数据意识的教学思路与方法。铜陵市实验小学的陈宗久老师则围绕《聚焦概念本质，培养数据意识》，对《平均数》一课的教学设计理念和教学策略进行了详细解读，强调了聚焦概念本质在数学教学中的重要性。

现场交流研讨环节，张丹教授、杨怡老师、阮慧敏老师和赵永康   老师，大家就课堂教学中的亮点与不足、教学方法的改进与创新、如何更好地培养学生的数学核心素养等问题各抒己见，思维的火花在交流中不断碰撞。这一环节为老师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，让大家对数学教学有了更深入地思考。

下午的活动同样精彩纷呈。铜陵市义安区实验小学的王庆甫老师带来了《新课标视域下小学数学教学评一致性浅思考》的专题报告。北京教育科学研究院的张丹老师，作了《核心素养导向下 “教—学—评”一体化设计的思考与实践》的专题报告。安徽省教育科学研究院的杨怡老师充分肯定了此次活动的意义和价值，并对全省小学数学教学工作提出了新的期望和要求。

本次活动为大家带来了最新的教学理念和教学方法，拓宽了教学视野。在今后的教学工作中，将把所学所悟运用到实际教学中，不断提升课堂教学质量。

（文图：孙珂/审核：张春红/审校：孙幸兰/终审：李曙光）