为提升学校人工智能教育教学水平，助力信息科技课程高质量实施，近日，淮北师范大学附属实验小学选派谷文婷老师赴合肥参加由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）举办的中小学人工智能教育专题培训班。

本次培训围绕青少年人工智能素养培养、人工智能通识教育教学、课程开发与课堂实施等内容展开，既有专家理论引领，也有多地实践经验分享与现场教学观摩。

培训中，谷文婷老师认真参与专题讲座、案例研讨、现场观摩等环节，系统学习人工智能教育的理念、方法与实施路径。培训分享的 “开物科教” 教学平台提供丰富免费教学资源，可有效辅助备课与课堂教学，实用性强，为后续教学落地提供有力支撑。

谷老师结合自身信息科技教学实践深有感悟：人工智能教学如同数学从四则运算起步，应从逻辑运算等基础抓起，每节课应明确核心知识点，以知识点落实为目标，而非仅追求完成作品，这与信息科技课程重素养的导向高度契合。针对小学生认知特点，她认为人工智能通识课应多用趣味化、简易化实践模拟活动，引导学生理解机器人功能、工作原理、人机协作及 AI 伦理等核心问题，扎实达成中小学人工智能通识教育目标。

此次培训帮助谷文婷老师进一步明晰人工智能教育教学思路，更新教学理念、提升专业能力。我校将以此为契机，把培训所学转化为教学实践，稳步推进人工智能教育与信息科技课程融合，切实提升学生数字素养与科技创新能力。

（文图：谷文婷/审核：李冠宇/审校：何童/终审：李曙光）